以科学管理促训练安全

  眼下，部队野外驻训已成常态，训练安全自然成了人们十分关注的问题。安全工作是部队建设中的经常性、基础性、系统性工作，不是全局却牵涉全局，不是中心却影响中心。毋庸讳言，安全问题至今仍像一道“紧箍咒”，让个别单位危不施训、险不练兵，以牺牲战斗力为代价消极保安全。然而，越消极保安全，往往越不安全。正如同志一针见血指出的：“不苦练不仅不能提高本领，还会出事故。”只有科学管理，按照军事训练条例、野外驻训安全管理规定等规章制度，把安全工作与科学训练有机统筹结合起来，严格操作规程，搞好风险评估，才能实际做到安全无事故。

  遵循训练规律科学训。任何事物都有自己的发展规律。《伊索寓言》中有一则故事，说的是乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下而亡。这一个故事告诉人们，如果违背了事物发展规律，就可能会产生难以处理的后果。军事训练也要遵循其内在规律，不可盲目蛮干。要因人制宜、因地制宜、因时制宜，严格按训练大纲训；不随意删减训练步骤，组织跳跃式训练；不随意提高训练风险，防止吃“夹生饭”，坚决杜绝训练安全事故。尤其是现代武器装备技术上的含金量高，操作程序复杂，组训难度大，训练中应本着循序渐进、因人施教、突出重点、分类指导的原则，按照先基础后应用、先单兵后班组、先技术后战术、先分业后合成、先营区后野外的步骤，分类别、分专业、分系统、分层次展开，科学施训，切忌眉毛胡子一把抓，企图一步到位，一锤定音。

  严格流程规范科学练。魔鬼就隐藏在细节里。“航天英雄”杨利伟每次训练前，都要在脑子里先把操作程序走一遍，训练结束后，还要把操作程序在脑子里复走一遍，以确保不错一个程序，不漏一个动作。有人会说，我们的工作不像摆弄飞船那样影响甚大，用不着那样较真。实际上，世界上好多事情的道理是相通的。探究起来，大到飞机陨落、潜艇触礁、军火爆炸，小到训练中发生的很多问题和事故，其纰漏大多出在不守规程和操作失误上。1976年美国进行导弹发射试验，由于操作员少拧了半圈螺母，结果导致系统失灵发射失败；1989年美国用“法尔塔”火箭发射卫星时，因加注人员少加了26磅推进剂，最后导致两颗卫星未能进入预定轨道。2010年，号称“航母终结者”的俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇失事，原因之一是潜艇出厂时没有按流程检查，致使生产中使用的固定装置忘记被拿掉，导致应急浮标系统不能启动而无法上浮。随着军队现代化的不断推进，部队的高新技术装备慢慢的变多，对操作规程要求也慢慢变得重，若不进行专业化、正规化、精细化操作，会导致相当严重的后果。

  客观对待事故科学评。有的带兵人反映，不是不想放开手脚训练，而是担心“年初出事，一年白干；年尾出事，白干一年”。针对这一现象，各级领导机关应坚持用科学的“尺子”来衡量与评估安全事故，树立正确导向，解决好训练与安全、政绩与事故的关系，不能以事故定乾坤，搞一丑遮百俊，将“安全标准”凌驾于“打仗标准”之上。习主席在基层建设会议上精确指出，要增强工作指导的科学性。科学指导的一个重要方面是科学评价。据报载，自2015年以来，美军训练每年造成的死亡人数都超过了作战死亡人数。2017年美军在战场上的伤亡人数为21人，而战斗训练事故则造成80人死亡，几乎是战场伤亡人数的四倍。随着训练实战化程度的提高，训练环境越来越复杂，训练强度慢慢的变大，训练真实性起来越强，易发生事故是客观规律。如果不分情况、不分性质，对犯错的人员搞“一刀切”，必然会挫伤官兵干事创业的积极性。只要遵循训练规律科学练，严格按照流程规范训，做好安全风险评估，把有几率发生的情况想清想细，不是人为失误造成的训练安全事故，就不应追究有关人员责任。

  安全工作至关重要，我们应充分的发挥高新科技的支撑作用，用好信息化、智能化技术方法和专家专业力量，加快实现安全稳定工作由经验管理向科学管理、粗放管理向专业管理、条块管理向体系管理的跃升，以科学管理促进训练安全。